课程是各级各类学校为实现培养目标而定的学习科目及其 的总和。

[判断题] 各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。A . 正确B . 错误

[单选题]各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫()A .教科书B .教学目标C .课程D .教学计划

[试题]课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的______及其进程的总和。在我国，课程具体表现为______、课程标准和大纲。

[问答题]我们研究的课程是广义的，是各级各类学校为实现培养目标而规定的（）及其（）的总和。

[主观题]课程从广义上来看，是各级各类学校为了实现培养目标而规定的___________及其____________的总和．

[单选题]在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须()A .同中有异，重点突出，特色鲜明B .异中有同，特点突出，差异鲜明C .标准统一，重点突出，特色各异D .同中有异，个性突出，特色鲜明

[单选题]课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和，它主要体现在教学计划、（）和教科书之中。A . 课程标准B . 教学要求C . 课堂教学D . 课外实践

[多选题]在培养目标上，各级各类学校的培养目标既有共同要求，又有一定差异。因此，各级各类学校的培养目标必须（）A.基本一致B.，同中有异C.略有不同D.点突出重

[多选题]在培养目标上，各级各类学校的培养目标既有共同要求，又有一定差异。因此，各级各类学校的培养目标必须（）A.基本一致B.，同中有异C.略有不同D.点突出重

[多选题]在培养目标上，各级各类学校的培养目标既有共同要求，又有一定差异。因此，各级各类学校的培养目标必须（）A.基本一致B.，同中有异C.略有不同D.点突出重