良好的绩效辅导师是从（ ）出发，帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法。

A．组织目标

B．部门目标

C．绩效目标

D．个人目标

E．发展目标

[单选题]通过绩效诊断找出绩效低下的原因，管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是（）。A . 绩效监控B . 绩效考核C . 绩效辅导D . 绩效改进

[单选题]在绩效辅导过程中，帮助员工克服障碍、提高绩效的人通常是（ ）。A．同事B．相关部门的员工C．外聘专家D．管理人员

[单选题]在绩效辅导过程中，帮助员工克服障碍、提高绩效的人通常是（ ）。A．同事B．相关部门的员工C．外聘专家D．管理人员

[单选题]在绩效辅导过程中，帮助员工克服障碍、提高绩效的人通常是（）。A.同事B.管理人员C.外聘专家D.相关部门的员工

[判断题] 实施绩效管理的唯一目的是帮助员工个人、部门及企业提高绩效。A . 正确B . 错误

[填空题] 项目团队管理的目标是（），提高绩效、（）、实现目标。

[多选题] 引导员工寻求提高绩效的方法是（）A .让员工正确认识企业推行绩效管理和评估的目的B .引导员工认清绩效指标适度的重要性C .在计划和制定绩效目标时需要强化员工的参与意识D . D.鼓励员工沟通和反馈E .引导员工注重团队绩效

[判断题]技能薪酬体系将薪酬直接和绩效挂钩，有利于激励员工提高绩效。()A.对B.错

[多选题] 辅导时要不断地给员工灌输提高绩效的愿望，应考虑的是（）。A . 员工的绩效水平B . 自我感受C . 自我效能感D . 强烈的信心E . 绩效沟通

[单选题]（　）的压力感有助于员工提高绩效。A.中等水平B.低于中等水平C.高等水平D.高于高等水平