“先行组织者”教学策略是一种的教学技术。（ ）

A．强调直观教学

B．强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

C．激励学生的学习动机

D．引导学生的发现行为

[单选题]“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。A． 强调直观教学B． 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C． 激励学生的学习动机D． 引导学生的发现行为

[单选题]“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A . 强调直观教学B . 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C . 激励学生的学习动机D . 引导学生的发现行为

[单选题]“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为

[单选题]“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为

[单选题]“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为

[单选题]奥苏伯尔将先行组织者作为一种教学策略，它是指（）。A.一种学习材料B.帮助学生学习的教师C.组织的学生活动D.帮助学生学习的学生

[单选题]先行组织者教学策略是给学习者提供（）A . 图表B . 新知识C . 认知框架D . 以上都对

[单选题]“先行组织者”教学策略的学习理论基础是A．认知发现理论B．认知接受理论C．认知目的理论D．认知建构理论

[单选题]先行组织者教学技术常用于（）A . 发现学习B . 接受学习C . 个别化教学D . 掌握学习

[单选题]先行组织者教学技术常用于（）。A.发现学习B.掌握学习C.个别化学习D.接受学习