A.20世纪20年代以前
B.20世纪20年代到50年代末
C.20世纪60年代到70年代末
D.20世纪80年代以后
[单选题]教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。A.20世纪20年代以前B.20世纪20年代到50年代末C.20世纪60年代到70年代末D.20
[单选题]教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。A.20世纪20年代以前B.20世纪20年代到50年末C.20世纪60年代到70年代末D.20世
[单选题]教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。A.20世纪20年代以前B.20世纪20年代到50年末C.20世纪60年代到70年代末D.20世
[单选题]教育心理学作为一门独立的学科,诞生于( )。A.19世纪中叶B.19世纪纪初C.20世纪末D.19世纪末20世纪初
[单选题]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于A.18世纪B.19世纪C.19世纪中叶D.19世纪末20世纪初
[单选题]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )。A.1877年B.1879年C.1903年D.1913年
[单选题]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()。A.18世纪B.19世纪C.19世纪中叶D.19世纪末20世纪初
[单选题]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()A.1877年B.1879年C.1903年D.1913年
[单选题]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()A.1877年B.1879年C.1903年D.1913年
[单选题]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()A.1877年B.1879年C.1903年D.1913年