[问答题] “道可道也,非恒道也。名可名也,非恒名也。无名,万物之始也;有名,万物之母也。故恒无欲也,以观其眇;恒有欲也,以观其所徼。两者同出,异名同谓。玄之又玄,众眇之门。【道德经第一章】”将上段文字翻译成现代文。
[问答题] 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于道者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。说明这段文字所运用的修辞手法及其作用?
[问答题] “井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于道者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。”概括这段文字的主旨和三个层次的大意。
[单选题]“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”出自( )。A.《墨子》B.《孟子离娄上》C.《荀子》
[单选题]《礼记・中庸》认为“义者,()也”。A . 仁B . 长C . 道D . 宜
[判断题]离生雌蕊也属于单雌蕊。( )A.正确B.错误
[问答题] 《孟子•离娄上》孟子曰:“自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。言非礼义,谓之自暴也;吾身不能居仁由义,谓之自弃也。仁,人之安宅也;义,人之正路也。旷安宅而弗居,舍正路而不由,哀哉!”问题:请简要翻译上文。
[单选题]“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也”交融运用了( )。A.夸张、排比、比喻B.比喻、拟人、排
[单选题]“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也”交融运用了( )。A.夸张、排比、比喻B.比喻、拟人、排
[问答题] “井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。”概括这段话中第一句的主旨和三个分句的大意。