第一个对学习中的强化做出理论分析的是（ ）。( A )弗洛姆( B )莱文泽尔( C )爱德华?桑代克( D )赫兹伯格

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是（ ）。A．弗洛姆C·莱文泽尔C．爱德华·桑代克D．赫兹伯格

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是（ ）。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．爱德华·桑代克D．赫兹伯格

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是( )。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．爱德华?桑代克D．赫兹伯格

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。A . 弗洛姆B . 莱文泽尔C . 爱德华·桑代克D . 赫兹伯格

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是（ ）。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．爱德华?桑代克D．赫兹伯格

[单选题]第一个对学习中的强化做出理论分析的是( )。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．爱德华?桑代克D．赫兹伯格

[单选题]社会学习理论的创始人是( )。(A)弗洛姆(B)莱文泽尔(C)班杜拉(D)爱德华?桑代克

[单选题]第一个对学习中的强化作出理论分析的是( )．A．弗洛姆B．莱文泽尔C．爱德华·桑代克D．赫兹伯格

[单选题]世界上第一个学习理论是（　）。A.学习的联结说B.经典条件反射学说C.操作条件反射学说D.顿悟说

[多选题] 莱文泽尔（Leventhal）提出了保证程序公平的（）标准。A . 一致性规则B . 避免偏见规则C . 准确和可修正规则D . 代表性规则E . 道德与伦理规则