[单选题]学生的最终成绩采取“平时作业成绩20%+平时上课表现10%+期末考试成绩70%”来计算,从而评价学生这一学期的学习情况,老师运用的教学评价方式是()。A . 定性评价+定量评价B . 相对评价+绝对评价C . 诊断性评价+形成性评价+总结性评价D . 形成性评价+总结性评价
[单选题]小明某学期的数学平时成绩70分,期中考试80分,期末考试85分,该校规定学期总评成绩的构成为:平时:期中:期末=3:3:4,以此计算,小明总评成绩是(
[单选题]期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的()原则。A.全面性B.客观性C.广泛性D.多样性
[单选题]某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法( )A.体现了学校的管理权B.体现了学校的教育权C.侵犯了学生的受教育权D.侵犯了学的隐私权
[单选题]用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩,包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息,能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是()A .按学生的总分排序B .按班级+总分排序C .自动筛选D .按班级对总分进行分类汇总
[单选题]课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。A . 反馈功能B . 激励功能C . 惩罚功能D . 评定等级功能
[单选题]课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。A . 反馈功能B . 激励功能C . 惩罚功能D . 评定等级功能
[单选题]学校中常见的期末考试属于()。A .总结性评价B .形成性评价C .诊断性评价D .标准参照评价
[单选题]小刚期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小刚刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()A.直接近