教育目的的性质和方向是由()决定的．

A．社会历史发展的进程

B．社会生产力

C．受教育者身心发展的客观规律

D．社会政治经济制度

[单选题]教育目的的性质和方向是由()决定的。A .科技发展B .社会生产力C .政治经济制度D .受教育肴身心发展的客观规律

[单选题]教育目的的性质和方向是由（ ）决定的。A．科技发展B．社会生产力C．政治经济制度D．受教育者身心发展的客观规律

[单选题]教育目的的性质和方向是由（）决定的。A.科技发展B.社会生产力C.政治经济制度D.受教育者身心发展的客观规律

[单选题]社会的（）决定了教育目的的性质和方向。A.生产力发展水平B.政治经济发展水平C.主流文化D.政治精英

[单选题]教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质.方向和内涵的因素是（）A.受教育者的身心发展特点B.哲学思想和教育思想C.生产力水平和政治经

[单选题]进路的性质和方向，由进路的（）按钮决定。A . 始端B . 终端C . 始端和终端D . 道岔按钮

[问答题]直接决定教育目的性质的是()。

[单选题]直接决定教育目的性质的因素是（）。A.生产力B.文化C.科学技术D.政治

[单选题]进路的性质与方向，由进路的（）按钮决定。A .始端B .终端C .始端和终端D .道岔按钮

[单选题]决定城市的性质和发展方向的是（　　）。A.矿产资源B.土地资源C.水资源D.森林资源