A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,服从与惩罚定向阶段属于()A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A . 习俗水平B . 前习俗水平C . 后习俗水平D . 权威水平
[单选题]在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于(),A .前习俗水平B . 习俗水平C . 后习俗水平D . 权威水平
[单选题]在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。A . 习俗水平B . 前习俗水平C . 后习俗水平D . 权威水平