对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是( )(A)观察法(B)问卷调查法(C)面谈法(D)工作分析法

[单选题]工作任务安排非常紧凑的企业员工不宜采用（）培训需求调查方法。A . 问卷法B . 观察法C . 面谈法D . 档案法

[单选题]在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于()。A . 考察员工的技能是否达到工作的要求B . 确定培训与开发应该包括哪些内容C . 确定谁需要或应该接受培训与开发D . 确定员工应该接受何种形式的培训与开发

[单选题]在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于（　　）。A.考察员工的技能是否达到工作的要求B.确定培训与开发应该包括哪些内容C.确定谁需要或应该

[单选题]在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于（　　）。A.考察员工的技能是否达到工作的要求B.确定培训与开发应该包括哪些内容C.确定谁需要或应该

[单选题]在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于（　　）。A.考察员工的技能是否达到工作的要求B.确定培训与开发应该包括哪些内容C.确定谁需要或应该

[单选题]在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于（　）。A.考察员工的技能是否达到工作的要求B.确定培训与开发应该包括哪些内容C.确定谁需要或应该接

[单选题]在进行管理人员培训需求分析时，工作任务分析的内容是()A.要求做到什么B.实际做到什么C.不应该做什么D.应该做到什么

[单选题]有助于分析企业战略和文化以及员工实际承担的工作任务对培训需求的影响的是()。A.胜任素质模型B.培训计划书C.任职资格说明D.绩效评价结果

[单选题]培训需求分析预测的工作任务分析法，是根据岗位的工作描述、工作说明书等，确定员工必须达到岗位要求的（）。A . 知识和能力水平B . 知识、技能和态度水准C . 工作能力和态度水平D . 技能和态度水平

[多选题] 系统、客观地确定培训需求叫需求评估，它的主要分析方法除工作任务分析之外，还有（）.A .组织分析B .环境分析C .人员分析D .小组分析