利用旋转分析下列图案，并设计一个你所喜欢的徽标。

[主观题]以一个三角形为“基本图案”，利用平移设计一个图案，并在班上展示你的作品。

[主观题]如图是平面镶嵌的一个"基本图案"，利用平移、旋转、轴对称分析这个图案形成的过程。你能仿照这个图案设计平面镶嵌的一个"基本图案"吗？

[主观题]利用旋转设计图案。展示作品，并说一说你是怎样画的。

[主观题]利用下面的图形，设计一个美丽的图案。

[主观题]在如图所示的方格纸上设计一个由一些线段组成的图案，并给出一个说明，使得你的同学按照你的说明能够比较顺利地“复制”你的图案。

[单选题]如果你是一个领导，你喜欢什么样的员工？（）A . 天天在忙的B . 做事条理清楚，尽管每天不在忙碌，但都把事情处理的井井有条C . 员工的工作场所在视觉上混乱无章D . 让他在本人的计算机里找个东西花费很多时间

[问答题] 谈谈《红》你最喜欢的一个丫鬟的故事。

[主观题]u 请讲一个你十分喜欢的工作。

[试题]选文语言优美，请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析。（4分）

[问答题] 教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。（教学对象：学习了一个学期的初级汉语水平的留学生；课时：100分钟）要求：1、教学步骤要清晰；2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。周末我有一个约会麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不高兴了。玲玲：你看看，已经几点了？麦克：哟，都十点了，真对不起！其实，我七点半就出来了。没想到，等了半个钟头才上了汽车。一下车，我就跑来了