双因素理论认为，只有提供（ ），才能调动人们工作的主动性和积极性。

A．激励因素

B．期望因素

C．保健因素

D．强化因素

[单选题]双因素理论认为，只有提供（ ），才能调动人们工作的主动性和积极性。A．激励因素B．期望因素C．保健因素D．强化因素

[单选题]双因素理论认为，只有提供（ ），才能调动人们工作的主动性和积极性。A．激励因素B．期望因素C．保健因素D．强化因素

[单选题]双因素理论认为，只有提供（ ），才能调动人们工作的主动性和积极性。A．激励因素B．期望因素C．保健因素D．强化因素

[单选题]培训过程中要（）才能充分调动培训对象的积极性和主动性。A .充分体现高级育婴师的主体地位B .不发表个人意见C .对培训对象给予个别的指导，实现理论教学的原则D .让掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能

[单选题]培训过程中要（）才能充分调动培训对象的积极性和主动性。A.充分体现高级育婴师的主体地位B.不发表个人意见C.对培训对象给予个别的指导，实现理论教学的原

[单选题]培训过程中要（）才能充分调动培训对象的积极性和主动性。A.充分体现高级育婴师的主体地位B.不发表个人意见C.对培训对象给予个别的指导，实现理论教学的原

[单选题]研究如何调动人的积极性的理论是（）。A .监管理论 B .组织理论 C .激励理论 D . D.保险理论

[单选题]研究如何调动人的积极性的理论是（　）。A.监管理论B.组织理论C.激励理论D.保险理论

[多选题] （）可以调动人的积极性。A . 需要激励B . 目标激励C . 经常表扬D . 综合激励E . 行为激励

[单选题]培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需（）A．提倡参与性教学、情景式教学、师生互动B．充分体现高级育婴师的主体地位C．对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体D．不发表个人意见