教育的内容和手段受（ ）的制约。

A．生产力水平

B．生产关系

C．国家的社会制度

D．自然环境

[单选题]生产力水平决定教育的()、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段。A .物质基础B .规模和速度C .内容D .结构

[单选题]制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。A.社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识形态D.社会生产力

[单选题]制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。A.社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识形态D.生产力水平

[多选题] 教育目的受的影响和制约（）A . 生产力B . 政治制度C . 自然环境D . 人口

[单选题]教育的经济功能受（）的制约。A .社会经济制度B .社会生产力水平C .科学技术和文化背景D . D.文化传统

[单选题]教育的经济功能受（）的制约。A.社会经济制度B.社会生产力水平C.科学技术和文化背景D.文化传统

[单选题]教育的经济功能受（）的制约。A.社会经济制度B.社会生产力水平C.科学技术和文化背景D.文化传统

[单选题]教育的经济功能受（）的制约。A.社会经济制度B.社会生产力水平C.科学技术和文化背景D.文化传统

[单选题]心理异常的内容和表现方式受（）的制约A . 社会-文化因素B . 环境因素C . 思想因素D . 理解与看法因素

[单选题]教育的经济功能受()因素的制约。A .社会经济制度B .社会生产力水平C .科学技术和文化背景D .文化传统