检验的基本思想是( )

A．检验数据是否符合分布

B．检验实际频数和理论频数的吻合程度

C．计算理论值与实际值的差值，作为检验的大小

D．计算两个率的差别是否有统计学意义

E．以上都不对

[单选题]检验的基本思想是（）。A . 检验数据是否符合分布B . 检验实际频数和理论频数的吻合程度C . 计算理论值与实际值的差值，作为检验的大小D . 计算两个率的差别是否有统计学意义E . 以上都不对

[单选题]检验的基本思想是A.检验数据是否符合分布B.检验实际频数和理论频数的吻合程度C.计算理论值与实际值的差值，作为检验的大小D.计算两个率的差别是否有统计

[单选题,A1型题] χ2检验的基本思想是（）A . 检验数据是否符合χ2分布B . 检验实际频数和理论频数的吻合程度C . 计算理论值与实际值的差值，作为χ2检验的大小D . 计算两个率的差别是否有统计学意义E . 以上都不对

[单选题]假设检验的基本思想是( )。A．先对总体的参数或分布函数的表达式做出某种假设，然后找出一个在假设成立条件下出现可能性甚小的(条件)小概率事件B．如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，这与小概率原理相违背，表明原来的假设有问题，应予以否定，即拒绝这个假设C．若该小概率事件在一次试验或抽样中并未出现，就没有理由否定这个假设，表明试验或抽样结果支持这个假设，这时称假设也实验结果是相容的，或者说可以接受原来的假设D．如果试验或抽样的结果使该小概率事件出现了，则不能否认这个假设E．若该小概率事件在一次

[单选题,A2型题,A1/A2型题] χ2检验的基本思想是（）A . 检验数据是否符合χ分布B . 检验实际频数和理论频数的吻合程度C . 计算理论值与实际值的差值，作为χ2检验的大小D . 计算两个率的差别是否有统计学意义E . 以上都不对

[单选题]X2检验的基本思想是（）A . 检验数据是否符合X2分布B . 检验实际频数和理论频数的吻合程度C . 计算理论值与实际值的差值，作为X2。检验的大小D . 计算两个率的差别是否有统计学意义E . 以上都不对

[问答题] X2检验的基本思想是什么？

[单选题,A1型题] 基于χ2检验的基本思想，以下说法正确的是A .计算两个率差别的显著性大小B .计算理论值与实际值的差值，作为χ2值大小C .检验实际频数和理论频数的吻合程度D .检验数据是否符合χ2分布E .以上都不对

[单选题]基于χ2检验的基本思想，以下说法正确的是（　　）。A.计算两个率差别的显著性大小B.计算理论值与实际值的差值，作为χ2值大小C.检验实际频数和理论频数

[单选题]基于χ2检验的基本思想，以下说法正确的是（）。A . 计算两个率差别的显著性大小B . 计算理论值与实际值的差值，作为χ值大小C . 检验实际频数和理论频数的吻合程度D . 检验数据是否符合χ分布E . 以上都不对