[试题]

在普通学生的眼中,优等生充满了自豪感和优越感,为何文中的“我”还会自卑?这自卑表现在哪些方面?(4分)

参考答案与解析:

相关试题

个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、白我效能感等,属于自我意识的( )

[单选题]个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、白我效能感等,属于自我意识的( )A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

  • 查看答案
  • 个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、白我效能感等,属于自我意识的( )

    [单选题]个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、白我效能感等,属于自我意识的( )A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

  • 查看答案
  • 现代文阅读(共15分)优等生的自卑吴志翔①我曾经在学校里体验过作为—名优等生的骄

    [试题]现代文阅读(共15分)优等生的自卑吴志翔①我曾经在学校里体验过作为—名优等生的骄傲感。当时还流行在全班甚至全校根据成绩排名次的做法,两三年时间里,我几乎毫无争议地牢牢占据着榜首的位置。那时候我真是风光无限,有一次在全市大赛上获奖以后,进教室时同学们如众星拱月一般将我围在中间。平时,常常有同学送给我看他自己订阅的杂志,耐心地等着我一块儿去食堂,只要我招呼一声,也总是有人乐意跟我去打乒乓球或者到河边散步。当然,我也是老师眼里的红人。②但是,除了我自己,没有人知道,也没有人相信,我的心里埋着深深的自卑。

  • 查看答案
  • 个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的( )

    [单选题]个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的( )A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

  • 查看答案
  • 个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的( )

    [单选题]个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的( )A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

  • 查看答案
  • 个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的( )。

    [单选题]个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的( )。A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

  • 查看答案
  • 个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。

    [单选题]个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

  • 查看答案
  • 与人进行眼神注视时,视线向下表现为权威感和优越感。

    [判断题] 与人进行眼神注视时,视线向下表现为权威感和优越感。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 有强烈自卑感的人,将助人视为解决自己问题的途径,高度投入地为弱者工作是为了经常获得胜过别人的优越感,并能掩饰自己的弱点和痛苦()

    [单选题]有强烈自卑感的人,将助人视为解决自己问题的途径,高度投入地为弱者工作是为了经常获得胜过别人的优越感,并能掩饰自己的弱点和痛苦()A.助人情节B.反移情

  • 查看答案
  • 有强烈自卑感的人,将助人视为解决自己问题的途径,高度投入地为弱者工作是为了经常获得胜过别人的优越感,并能掩饰自己的弱点和痛苦()

    [单选题]有强烈自卑感的人,将助人视为解决自己问题的途径,高度投入地为弱者工作是为了经常获得胜过别人的优越感,并能掩饰自己的弱点和痛苦()A.助人情节B.反移情

  • 查看答案
  • 在普通学生的眼中,优等生充满了自豪感和优越感,为何文中的“我”还会自卑?这自卑表