A.最优量大于均衡量。
B.均衡量大于最优量。
C.均衡量等于最优量。
D.均衡量高于或低于最优量。
[单选题]为了使负外部性内在化,适当的公共政府的反应将是()A.禁止所有引起负外部性的物品的生产。B.政府控制引起外部性的物品的生产。C.补贴这种物品。D.对这种物品征税。
[判断题]如果交易费用很高,即使界定产权也难以把外部效应内在化。( )A.正确B.错误
[主观题]如果交易费用很高,即使界定产权也难以把外部效应内在化。( )
[判断题]如果交易费用很高,即使界定产权也难以把外部效应内在化。()A.对B.错
[判断题]如果交易费用很高,即使界定产权也难以把外部效应内在化。( )A.对B.错
[判断题]如果交易费用很高,即使界定产权也难以把外部效应内在化。()A.对B.错
[判断题]如果交易费用很高,即使界定产权也难以把外部效应内在化。()A.对B.错
[多选题] 下面关于外部效应内在化的五项论述中,正确的选项是()A . 所谓外部效应的内在化,实际上就是外部效应的边际价值被定价了B . 对于正的外部效应,其内在化就是外部边际效益被加计到私人边际效益之上,从而使物品或服务的价格得以反映全部的社会边际效益C . 对于负的外部效应,其内在化就是外部边际成本被加计到私人边际成本之上,从而使物品或服务的价格得以反映全部的社会边际成本D . 外部效应的内在化过程,也就是外部效应得以矫正,资源配置由不具有效率到具有效率的过程E . 当某种物品或服务的私人边际效益或成
[单选题]教师在内在化的经验分类水平上的角色是A.激励者B.调节者C.支持者D.催化剂