小张是一名社会工作者，他最近准备在所服务的社区开展一项“关于社区空巢老人日间生活照料”的服务，为了确切获知社区这些老年人的基本情况，他设计了一份调查问卷，其中一道关于老年人文化程度的问题如下：“您的文化程度是……”下列答案的设计合适的是（ ）。

A．(1)小学；(2)初中；(3)高中；(4)大学

B．(1)高中及以下(包括中专)；(2)大专或本科

C．(1)初中及以下；(2)高中及以上

D．(1)小学及以下；(2)中学；(3)高中或大专；(4)本科以上

E．(1)小学及以下；(2)初中；(3)高中；(4)大专；(5)本科；(6)本科以上

[单选题]张强是一名社区社会工作者，最近他为其所服务的社区策划了一个“社区大讲堂”的活动，其中包括“温馨家庭你和我”的系列讲座，主要是针对社区中一些因为矛盾冲突而处于解体边缘的家庭。主讲老师通过这些讲座，引入小组活动，给居民讲解和传授家庭沟通和人际相处的态度和方法。张强所提供的教育是一种（ ）。A．健康教育B．家庭生活教育C．公民教育D．成人教育

[单选题]小王是一名农村社区社会工作者，积极协助卫生医疗部门在所工作的社区开展送医药下乡活动，在村民中广泛宣传妇女医疗卫生保健知识，这属于农村留守妇女社会服务的（）。A . 协助开展保健服务B . 心理健康服务C . 技能训练和创业支持服务D . 文化娱乐活动

[多选题] 针对社区空巢老人日益增多的状况，社会工作者组织志愿者开展"周见面·日问候"活动，取得了良好效果。这项活动所体现的过程目标有（）。A . 消除空巢老人的孤独感B . 形成志愿者定期探访空巢老人制度C . 促进社区志愿者队伍的发展D . 增强社区邻里守望相助的氛围E . 促成空巢老人参与社区活动

[单选题]汪浩是一名社区社会工作者，他最近向社区居民介绍地区发展模式的特点，以下正确的是（ ）。A．过程目标的地位和重要性超过任务目标B．特别重视居民的参与C．较多关注社区共同性问题D．注重由上而下的改变E．注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合

[单选题]廖智是一名社区社会工作者，他发现最近社区内家庭暴力事件频发，因此他打算成立一个治疗小组。他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有（ ）。A．目标清楚，可以测量和评估B．目标要适合小组组员的实际能力C．要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标D．目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情E．目标定好后不得更改

[单选题]社会工作者小冉最近刚到一个社区开展活动，对社区的情况不是很了解，他准备先找几个居民聊一聊，了解一下社区的基本情况和社区居民的一些想法。下列不太适合作为接触对象的是（）。A . 曾经认识的居民B . 受社区事件影响的人C . 社会团体成员D . 在社区偶遇的普通居民

[案例分析题] 假如你是一名社区社会工作者，在你所工作的社区里有许多独居高龄老人，请针对这些独居高龄老人的需求，拟订一份社区服务方案。

[单选题]社会工作者张琳琳针对社区中的空巢老人开展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时，有不少老人对张琳琳表现出强烈的依恋，对分离显得过分难过和失落。在这种情况下，张琳琳需要采取的措施是（ ）。A．及时处理老人的情绪B．找另一位社会工作者替换自己C．尽快结束工作，避免老人之间相互影响D．确立一个新的主题活动，转移其注意力

[单选题]社会工作者张琳琳针对社区中的空巢老人开展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时，有不少老人对张琳琳表现出强烈的依恋，对分离显得过分难过和失落。在这种情况下，张琳琳需要采取的措施是()。A . 及时处理老人的情绪B . 找另一位社会工作者替换自己C . 尽快结束工作，避免老人之间相互影响D . 确立一个新的主题活动，转移其注意力

[单选题]针对社区8位独居老人，社会工作者小张策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人，关心他们。为有效管理志愿者，小张对居民志愿者的需要进行评估的内容应有（ ）。A．志愿者的热情度B．志愿者的个人专业和专长C．志愿者的时间与耐心D．志愿者服务的效果