A.因事制宜
B.“德礼丐刑”,“相为终始”
C.“以严为本,而以宽济之”
[主观题]试评朱熹“存天理,灭人欲”的法律思想。
[单选题]“存天理,灭人欲”是朱熹对()的描述A.教育的作用B.教育方法C.教育内容D.教育手段
[单选题]“存天理,灭人欲”是朱熹对()的描述A . 教育的作用B . 教育方法C . 教育内容D . 教育手段
[单选题]朱熹提出“存天理、灭人欲”,其中“天理”主要是指()。A . 天体运行法则B . 社会发展规律C . 封建道德规范和等级秩序D . “天人感应”理论
[单选题]提出“存天理,灭人欲”主张的人对()。A . 孔子B . 孟子C . 二程D . 朱熹
[单选题]朱熹法律思想的核心是()A . 德主刑辅B . 存天理,灭人欲C . 刑,礼,道迭相为用D . 道统论
[单选题]“存天理,灭人欲”这一思想命题的提出者是()A.朱熹B.王安石C.陈亮D.王夫之
[单选题]宋明时期,提出“存天理,灭人欲”的思想家是()A.王安石B.范仲淹C.朱熹D.张居正
[单选题]下列表述反映了黄宗羲思想主张的有()①批判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教②提出“天下为主,君为客”的民主思想③揭露君主专制为天下之大害④提出“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”A . ①②B . ①③C . ②③D . ③④