下列选项中不属于颜元对传统理学教育的批判的一项是（）。

A．毁坏人才

B．泯灭个性

C．灭绝圣学

D．败坏社会风气

[单选题]下列选项中不属于颜元对传统理学教育的批判的一项是（）。A .毁坏人才B .泯灭个性C .灭绝圣学D . D.败坏社会风气

[单选题]下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（）。A.师者，所以传道受业解惑也B.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

[单选题]下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（）。A.师者，所以传道受业解惑也B.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

[单选题]下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（）。A.师者，所以传道、受业、解惑也B.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C.三军可夺帅也。匹夫不可夺

[单选题]下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（）。A.师者，所以传道、受业、解惑也B.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C.三军可夺帅也。匹夫不可夺

[单选题]下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是（）。A.师者，所以传道、受业、解惑也B.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C.三军可夺帅也。匹夫不可夺

[单选题]下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）A .描述B．鉴测C．解释D．预测

[单选题]下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A.描述B.监测C.解释D.预测

[单选题]下列选项中不属于捕食的一项是( )A．根瘤菌生存在豆科植物中B．寄生蜂将卵产在昆虫卵内C．寄生物从宿主获得营养D．狼吃兔子

[主观题]清代实学教育思潮的一个显著特征就是批判传统宋明理学教育，而颜元则是这一思潮的重要代表。