以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是（）

A．教育普及化

B．教育世俗化

C．教育免费

D．教学内容科学化

[单选题]以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是（）A . 教育普及化B . 教育世俗化C . 教育免费D . 教学内容科学化

[单选题]属于法国大革命时期的教育改革案有（）。A.塔列兰计划、康多塞计划、雷佩尔提方案B.阿斯蒂埃法、基佐法案、费里法案C.费舍教育法、巴尔福法、法卢法案D.

[单选题]属于法国大革命时期的教育改革案有（）。A.塔列兰计划、康多塞计划、雷佩尔提方案B.阿斯蒂埃法、基佐法案、费里法案C.费舍教育法、巴尔福法、法卢法案D.

[试题]法国大革命时期的教育改革方案主要有（）A．《康多塞计划》B．《雷佩尔提计划》C．《费里法令》D．《教育基本法》E．《拉瓦锡计划》

[多选题] 法国大革命时期的教育改革方案主要有（）A .《康多塞计划》B .《雷佩尔提计划》C .《费里法令》D .《教育基本法》E .《拉瓦锡计划》

[单选题]17世纪中后期的英国革命和18世纪末的法国大革命，均首先宣布废除封建贵族制度，代之以财产资格限制为特征的社会标准，这为社会成员由此岸到彼岸，改变其社会地位提供了平等的舞台。这种制度变革（）。A . 为下层民众社会革命树立了榜样B . 促成国家权力转移到议会C . 利于欧洲政党政治的普遍形成D . 推动了工业经济社会的到来

[单选题]17世纪中后期的英国革命和18世纪末的法国大革命，均宣布废除封建贵族等级制度，代之以财产资格限制为特征的社会标准，这为社会成员改变其社会地位提供了平等的舞台。这种制度变革（）A . 为下层民众社会革命树立了榜样B . 促成国家权力转移到议会C . 利于欧洲政党政治的普遍形成D . 推动了资本主义经济社会的到来

[主观题]“拯救歌剧”产生于18世纪末至19世纪初，是法国大革命时期特有的歌剧类型，它往往带有历经磨难后获得拯救的情节，代表作曲家有（）等。

[单选题]法国大革命期间，资产阶级提出了很多教育改革的基本主张，以下不属于这一内容的事（）A．主张大力发展职业教育B．主张建立国家教育制度C．主张实行普及义务教育D．提倡教育内容的世俗化、科学化

[单选题]法国大革命期间，资产阶级提出了很多教育改革的基本主张，以下不属于这一内容的事（）A . 主张大力发展职业教育B . 主张建立国家教育制度C . 主张实行普及义务教育D . 提倡教育内容的世俗化、科学化