A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
[单选题]教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )。A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期
[单选题]教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )。A.封建社会末期B.资本主义社会初期C.封建社会初期D.资本主义社会中期
[单选题]教育学作为一门独立形态的学科,形成于()。A.资本主义社会初期B.奴隶社会初期C.封建社会末期D.原始社会末期
[单选题]教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )。A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于()A .赫尔巴特的《普通教育学》B .杜威的《民本主义与教育》C .凯洛夫的《教育学》D .夸美纽斯的《大教学论》
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于( )。A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A .赫尔巴特的《普通教育学》B .杜威的《民主主义与教育》C .凯洛夫的《教育学》D .夸美纽斯的《大教学论》
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于()。A.昆体良的《论演说家的教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.洛克的《教育漫话》
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于()A.赫尔巴特的《普通教育学》B.杜威的《民本主义与教育》C.凯洛夫的《教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》
[单选题]教育学作为一门独立的学科萌芽于()A.赫尔巴特的《普通教育学》B.杜威的《民本主义与教育》C.凯洛夫的《教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》