A.在公文写作中,我们应当注意模糊语言的应用 B.在公文写作中,我们应当大量使用模糊语言 C.在公文写作中,我们应当避免语言模糊现象 D.模糊语言是公文写作中应当加以重视的语言概念
[单选题]下列选项中对于本文理解不正确的一项是( )。A.在公文写作中,我们应当注意模糊语言的应用B.在公文写作中,我们应当大量使用模糊语言C.在公文写作中,我们应当避免语言模糊现象D.模糊语言是公文写作中应当加以重视的语言概念
[单选题]下列对本文的理解和分析,不正确的一项是A.鲍叔牙深知管仲才能出众,劝说齐桓公予以任用,并设巧计使管仲回到齐国。B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋,劝鲁候杀掉管仲,以绝后患,说明施伯很有远见。C.鲍叔牙认为,如果齐桓公不及时迎回管仲,管仲必将为鲁国所重用,会削弱齐国的力量。D.本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德,同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。
[单选题]选出下列对选文理解不正确的一项。(2分)A.我国海水入侵危害最严重的地区是环渤海地区,山东省莱州市是我国发生海水入侵面积最大的城市。B.人类在滨海地区的建筑也是海水入侵的因素之一。C.适应性生态改良试验是直接利用地下微咸水或将其与淡水混合利用浇灌耐盐作物,分区治理,发展海水入侵区经济的生态改良试验。D.选文是一篇事理说明文,行文采用的是逻辑顺序。
[单选题]下列对本文内容理解不正确的一项是( )(3分)A. 霍夫曼被音乐大师史达温斯基感动得当场哭起来的原因是:大师面对成功毫不骄傲的品质和执著对待音乐的态度。B. 作者认为:人一旦找到了最能感动自己灵魂的“那一个音符”,一定会感到满足、安慰和快乐。C. 作者认为:人生最大的骄傲是认识自己的潜能,树立人生目标,努力追寻,有所成就。D. 作者告诉那些仍在寻找自己所要的那个音符的人,只重视过程,不必看结果。
[单选题]下面是对本文内容的理解,不正确的一项是A.第①段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。B.第③段中的人物对话写出唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。C.第④段写“秦王色挠,长跪而谢之”的原因是秦王怕出现“伏尸二人,流血五步,天下缟素”的局面。D.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的诸葛亮一样,以出色的外交才能化解了一场政治危机。
[单选题]下列选项中对课文理解有误的一项是( )(3分)A.朱自清的《背影》中,父亲的背影虽已远去,却永远的定格在了作者的泪光中。B.在德国作家都德的《最后一课》里,韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代,诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。D.小说《孔乙己》中,鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇,把焦点聚集在咸亨酒店,把悲剧演绎在街边的柜台旁,把炎凉的世态投影到孔乙己身上。
[单选题]下面对本文内容理解不正确的一项是(2分) A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。 B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。 C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。 D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
[单选题]下列语句对原文理解正确的一项是( )。A.宇航员在舱外活动,航天服的压力越高越好B.在太空中,除了不能自由行走,其他的活动与地球上差别不大C.在月球上,因为没有空气阻力,重力小,所以人走路是很方便的D.如果在木星上活动,受到重力和厚密空气影响,人将动弹不得
[单选题]下列理解不正确的一项是A.第①段写长途跋涉用笔精简,而作者渴望一览泰山之情却蕴含其中。B.作者选择与古人不一样的登山路线,是为了寻找真正的天门。C.“道中迷雾冰滑,磴几不可登”仅一句,就写出了登山途中的艰险。D.作者运用拟人和比喻手法,生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。
[单选题]下列理解不正确的一项是A.首句“狂”字统摄全词,表现词人神态、举止和情怀之“狂”。B.“锦帽”两句描绘出猎的壮阔场面,也烘托出词人豪迈的气概。C.“亲射虎”“射天狼”两处虚写都突出了词人高超的射猎本领。D.作者以魏尚自比,抒发了他渴望为国效力、抗敌戍边的豪情。