通过评价当前的问题状态，从而增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进最终达到解决问题的总目标，是解决问题的哪一种方法( )

A．手段一目标分析法

B．目标递进法

C．爬山法

D．逆向工作法

[单选题]经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终到达解决问题的总目标。这一问题解决的策略的方法是（

[单选题]经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法或策略是（ ）。A．爬山法B．逆向工作法C．手段一目的分析法D．尝试错误法

[单选题]定义：①爬山法：指经过评价当前的问题状态后，限于条件．不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。②降维法：指在解决问题过程中，根据问题需要，利用特定观察角度降低维数，化繁为简，化面为点，从而使研究的对象更为直观、求解过程更为简捷的方法。③陡度法：指在解决问题过程中，选好几个点，分别找准特点，然后对差异悬殊的进行比照，看看哪一个最“陡”，从而使研究对象的特点更为显著的方法。典型例证：（1）以前，小张天天游泳，他的颈椎病没有好，后来，他天天爬山，结果颈椎

[单选题]找出问题空间中问题的初始状态与目标状态之间存在的差距，把问题划分为一系列的子目标，并通过逐个解决子目标最终达到问题解决的策略是（）。A.手段—目的分析

[单选题]要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（）。A . 认知阶段B . 联结阶段C . 自动化阶段D . 熟练阶段

[单选题]把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）A .问题空间B .手段目的分析C .启发式D .算法式

[单选题]把大的目标状态分成一个一个小的目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异的策略是（）A . 系列搜索策略B . 手段——目的分析C . 启发式D . 算法式

[单选题](　　)显示了项目为达到最终目标而必须经过的条件或状态序列，描述了项目在每一阶段应达到的状态。A.目标计划B.项目计划C.里程碑计划D.采购计划

[单选题]气体由某一状态开始，经过一系列状态变化后，又回到原始状态的热力过程叫（）。A . 状态循环B . 能量循环C . 热量循环D . 热力循环

[填空题] 在任一（）中，第一状态外力在第二状态位移上所做的功等于第二状态外力在第一状态位移上所做的功