我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（ ）。

A．传递一接受教学模式

B．引导一发现教学模式

C．自学一指导教学模式

D．集体教学模式

[单选题]“六课型单元教学法”反映了（）A .注重学生能力培养的现代教学方法B .学校课程逐步发展的现代教学方法C .注入式的古代教学方法D .等待开发的未来教学方法

[问答题] 魏书生课堂六步教学法？

[填空题] 在理论教学中常用的教学方法有：发现法、（）、“三三”教学法和三步式教学法。

[问答题] 简述探究式教学法的教学环节。

[名词解释] 发现式教学法

[单选题]程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。A . 行为主义，建构主义，认知主义B . 建构主义，行为主义，认知主义C . 认知主义，行为主义，建构主义D . 行为主义，认知主义，建构主义

[单选题]问题驱动教学法（PBL）教学法的基础是（　）。A.确定研讨主题B.反馈评价C.问题设计D.创建对话氛围

[单选题]广大教育工作者结合我国新时期教育教学改革的实际，提出了一系列具有中国特色的现代教学方法体系，其中，提出“六步教学法”的是（）。A.宁鸿彬B.魏书生C.

[问答题] 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？

[问答题] 什么是发现式教学法？