1 4 ． 认为只要给了足够的时间和适当的学习， 几乎所有的学生都可以完成评价项目的． 8 0 ％一9 0 ％。 这种 理论属于 [ ]

A． ．合作学习

B． ．程序教学

C． ．情境教学

D． ．掌握学习

[单选题]‘‘只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”，基于这种理念的教学策略是 [ ]A．程序教学B．掌握学习C．发现学习D．合作学习

[单选题]只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）A . 发现学习B . 掌握学习C . 概念学习D . 合作学习

[单选题]在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（）。A.20%～30%B.50%～60%C.60%～70%D.

[单选题]只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。A .意义学习B .机械学习C .发现学习D .掌握学习

[单选题]只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（）。A.意义学习B.机械学习C.发现学习D.掌握学习

[单选题]布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（）。A .100％B . 80％～90％C . 70％D . 50％

[单选题]布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（）。A.100%B.80%～90%C.70%D.50%

[单选题]认为只要有足够的时间，任何学习都可以掌握该课程80％一90％的评价项目，达到A或B的学习成绩，这是 教学理论的观点 [ ]A．发现学习B．掌握学习C．合作学习D．个别化教学

[判断题]掌握学习法表明，只要给予足够的时间与适当的教学，大多数学生都能完成学习。（　）A.对B.错

[单选题]只要有足够的时间，任何学习者都可以掌握该课程80％-90％的评价项目，达到A或B的学习成绩。这种教学理论是（）A . 发现学习B . 掌握学习C . 合作学习D . 个别化教学