A. .优秀学生
B. .中等生
C. .后进生
D. .中等生、后进生、优秀学生
[单选题]班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为,优秀学生()。A.也全都是有问题行为B.没有问题行为C.只有问题行为萌芽D.也有问题行为
[单选题]班级里学习成绩差的雪深和“后进生”有问题行为,优秀学生[ ]A.也全都有问题行为B.没有问题行为C.只有问题行为萌芽D.也有问题行为
[判断题] 优秀学生没有问题行为。()A . 正确B . 错误
[单选题]问题行为与差生、后进生等问题学生的()。A .对象相同B .概念不同C .都是对学生的总体评价D .都是一个教育性概念
[单选题]问题行为与差生、后进生等问题学生的()。A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念
[单选题]我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()。A.直接奖励B.直接强化C.替代性强化D.替代性惩罚
[单选题]我们对优秀学生进行奖励,不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生,是因为一般学生受到了()。A.直接奖励B.直接强化C.替代性强化D.替代性惩罚
[单选题]优秀学生奖学金的资金来源是()。A . 国家直接拨款B . 民间资助C . 主管部门拨给高等学校的经费D . 企业资助
[单选题](2015吉林长春·单选)问题行为与后进生等问题学生的( )。A.概念不同B.对象相同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念
[单选题]学生在学年内各门必修课考试成绩均在良好以上,其中优占()%,才有资格评为优秀学生干部A .60B .70C .80