[单选题]

1 9 .如果学生把教师看作知识的传授者,则他们希望教师具有哪些特征

A. .仁慈、体谅、耐心、温和、亲切等

B. .精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等

C. .公正、民主、合作、处事有伸缩性等

D. .言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等

参考答案与解析:

相关试题

教师是知识的传授者

[问答题] 教师是知识的传授者

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  • 教师不仅是知识的传授者,还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题,提出问题。

    [判断题] 教师不仅是知识的传授者,还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题,提出问题。A . 正确B . 错误

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  • 教师通过语言向学生系统传授知识的教学方法是()

    [单选题]教师通过语言向学生系统传授知识的教学方法是()A.讲授法B.讨论法C.自学辅导法D.发现法

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  • 教师运用口头语言向学生系统地传授知识的方法是()

    [单选题]教师运用口头语言向学生系统地传授知识的方法是()A.讨论法B.讲授法C.谈话法D.练习法

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  • 教师的职责是传授文化知识。

    [判断题] 教师的职责是传授文化知识。A . 正确B . 错误

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  • 教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是()。

    [单选题]教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是()。A . 谈话法B . 演示法C . 讨论法D . 讲授法

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  • 在高等学校的教学过程中,教师不仅要向学生传授知识,发展他们的创造能力,而且要培养他们的()。

    [多选题]在高等学校的教学过程中,教师不仅要向学生传授知识,发展他们的创造能力,而且要培养他们的()。A.科学精神B.科学态度C.科学道德D.科学方法

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  • 教师应该把学生都看作可变化之人,可塑造之人。

    [判断题] 教师应该把学生都看作可变化之人,可塑造之人。A . 正确B . 错误

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  • 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )

    [单选题]教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )A.谈话法B.演示法C.讲授法D.讨论法

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  • 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是 。

    [主观题]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是 。

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  • 1 9 .如果学生把教师看作知识的传授者,则他们希望教师具有哪些特征 A .仁慈