请根据以下材料，写一篇不少于800字的短文，题目自拟，文体不限。 学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。 ——《学记》

[主观题]作文（60分）请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。

[试题]根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品“不可无一，不可有二”。

[试题]请阅读下面的材料，引出观点，写一篇议论文，不少于800字，题目自拟。美国福特公司一台大型发电机出了故障，先后请多位工程师检修，没有结果，最后请专家斯坦梅茨诊断。专家在电机房仔细观察核计了两天两夜，最后用粉笔在电机壳上划了一条线，让修理工把电机打开，将与划线部分相应位置的线圈减少了16圈，排除了故障。斯坦梅茨向老板要1万美金的酬金。老板请他列表，标明酬金细目。他说：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪儿划线9999美元。”老板立即照付了酬金。

[问答题] （写作题）以"要用发展的眼光看（）"为题目，写一篇不少于800字的文章，不限文体（诗歌除外）。

[主观题]阅读下面的材料，从中提炼观点写一篇以议论为主的文章，题目自拟，不少于800字。一个贫穷的农夫一直为自己没有鞋子穿而感到苦恼，直到有一天他看到一个没有脚的人，他才感到自己是多么的幸福!

[问答题]写一篇与“门”有关的散文。题目自拟，字数不少于1000字。

[问答题]写一篇与“脚印”有关的散文。题目自拟，字数不少于1000字。

[主观题]请以下面三句话为话题，写一篇不少于1000字的短文，文体不限。教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

[问答题,论述题] 写作题：以“要用发展的眼光看____”为题目，写一篇不少于800字的文章，不限文体（诗歌除外）。

[主观题]请从下面作文题目中任选一个，按要求及提示写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。（1）“没想到我如此__________”（自私 虚荣 坚强 幸运……），结合自己个人生活经历在横线上填入合适的词语，将题目补充完整作文。（2）阅读下面文字，请以“绽放”为话题自拟题目作文。绽放是一种生命状态。痛苦中的坚强，是意志的绽放；成功后的笑脸，是收获的绽放，奶奶脸上的皱纹，是年轮的绽放；你笔下一道道貌岸然攻克的难题，是智慧的绽放；花开是绽放，带给空气缕缕清