学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与 [ ]

A．遗传的相互作用

B．成熟的相互作用

C．环境的相互作用

D．教师的相互作用

[单选题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）A .遗传的相互作用B .成熟的相互作用C .环境的相互作用D .教师的相互作用

[填空题] 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_________。

[单选题]学生发展的可能性与可塑性转变为现实的条件是个体()A .遗传的相互作用B .成熟的相互作用C .环境的相互作用D .教师的相互作用

[问答题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是（）。

[问答题]学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）的相互作用。

[判断题] 学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。A . 正确B . 错误

[判断题] 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用。A . 正确B . 错误

[主观题]学生具有发展的可能性和可塑性。此题为判断题(对，错)。

[问答题]为什么学生具有发展的可能性与可塑性？

[主观题]为什么说学生具有发展的可能性与可塑性？