依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为()。

A．诊断性评价

B．常模参照评价

C．目标参照评价

D．形成性评价

E．总结性评价

[单选题]依据评价标准不同和解释方法不同，教学评价分为（）。A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价B.自评、他评C.绝对性评价、相对性评价、个体内差异性评价D.

[主观题]依据不同的标准，课程评价可被分为不同的类型。根据评价的作用和性质，可把评价分为诊断性评价、形成性评价____ 和总结性评价。

[单选题]按照评价性质的不同，将教学评价分为定性评价与（）。A . 自我评价B . 总结性评价C . 定量评价D . 形成性评价

[单选题]按照评价主体的不同，将教学评价分为（）与外部评价。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 定量评价D . 自我评价

[单选题]按照评价主体的不同，可将教学评价分为()与外部评价。A.诊断性评价B.形成性评价C.定量性评价D.自我评价

[名词解释] 课程与教学评价的涵义

[问答题] 课程与教学评价的功能

[问答题]依据教学评价的时机，教学评价可分为（）和（）．

[单选题]依据在教学过程中作用不同，教学评价分为（）。A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价B.自评、他评C.绝对性评价、相对性评价、个体内差异性评价D.政府评

[单选题]将教学评价分为相对评价、绝对评价，这是依据（）A . 评价时间的不同B . 评价基准的不同C . 评价分析方法的不同D . 被评价人数的不同