从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（ ）。

A．弗洛伊德

B．巴甫洛夫

C．斯金纳

D．桑代克

[单选题]从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是()A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克

[单选题]从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克

[试题]桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学 分为三部分：第一部分讲人类的本性；第二部分讲学习心理；第三部分讲____。

[单选题]公认的教育心理学奠基人是（）教育心理学家。A . 德国B . 捷克C . 俄国D . 美国

[填空题] 桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲()、第三部分讲()。

[单选题]第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）A .桑代克B . 巴甫洛夫C . 斯金纳D . 班杜拉

[填空题] （）是美国心理学发展史上第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家。

[单选题]赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是（）。A . 班杜拉B . 皮亚杰C . 马斯洛D . 桑代克

[单选题]（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。A.斯金纳B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

[问答题]1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志。