下列关于学校社会工作的个案选择，陈述正确的是（ ）。

A．通常情况下，学习成绩不佳都是个案辅导的对象

B．学校个案工作对象选择的最主要途径是班主任和任课老师的推介

C．刘红因父母离异导致学习成绩下降，班主任建议其见社会工作者，刘红不愿意，社会工作者坚持将她列为个案辅导的对象

D．孙凤品学兼优，但是最近她父亲由于经济问题被“双规”，根据以往的经验，社会工作者将孙凤列为辅导对象

[单选题]下列哪一项关于学校社会工作个案选择的陈述是最准确的?( )A．小A因父母离异，导致学习成绩下降，班主任建议其去见社会工作者，小A不愿意，社会工作者坚持将小A列为个案辅导的对象B．小B品学兼优，但最近其父因经济问题被“双规”了，根据以往的经验，社会工作者将小B列为个案辅导的对象C．学校社会工作者是学校的员工，从学校管理的角度应按个案数量考核其工作业绩D．学习成绩不佳者都是个案工作的对象E．学校个案工作的对象主要来源于主动寻求帮助的和他人推荐的

[单选题]下列关于学校社会工作与学校其他工作的关系中，正确的是（）。A . 学校社会工作以学校及社会的思想道德要求为本B . 学校社会工作注重学生个体自身的作用C . 学校社会工作就是学校班级管理D . 学校社会工作包含生活管理，注重提高学生生活质量

[多选题]下列对个案社会工作结案的描述，正确的是（　）。A.意味着案主问题的彻底解决B.延长服务间隔的时间是结案的形式之一C.是个案工作程序中的一个阶段D.社会

[单选题]关于学校社会工作与学校其他工作的关系，下列说法不正确的是（　　）。A.学校社会工作以学校为本，工作方法突出由外而内B.学校社会工作关注学生的社会关系与

[单选题]学校社会工作者进行个案管理的对象应是（ ）。A．一般学生B．有学习困境的学生C．有暴力倾向的学生D．处境不利的学生

[单选题]学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（ ）。A．避免学校个案工作的“德育化”B．避免学校个案工作的“另类化”C．避免学校个案工作的“营利化”D．避免学校个案工作的“心理化”E．避免学校个案工作的“持久化”

[单选题]学校社会工作者进行个案管理的对象应是（）。A . 一般学生B . 有学习困境的学生C . 有暴力倾向的学生D . 处境不利的学生

[多选题] 学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。A . 避免学校个案工作的“德育化”B . 避免学校个案工作的“另类化”C . 避免学校个案工作的“营利化”D . 避免学校个案工作的“心理化”E . 避免学校个案工作的“持久化”

[单选题]学校社会工作者进行个案管理的对象应是（ ）。A．一般学生B．有暴力倾向的学生C．有学习困境的学生D．处境不利的学生

[单选题]下列属于学校社会工作的个案管理方法的基本原则的是（ ）。A．接纳尊重，唤醒自尊B．真诚信任，良性互动C．学生为主，教师推动D．同质性与异质性的平衡E．维护自决，灌注希望