“德育是个筐，什么东西都可以往里装!”这就是所谓的德育概念“泛化”问题。

此题为判断题(对，错)。

[问答题] 德育概念的泛化在理论和实践中有什么弊端？

[主观题]所有的虚拟的东西都可以用数字来表征。

[判断题] 所有的虚拟的东西都可以用数字来表征。A . 正确B . 错误

[单选题]我国德育概念泛化的原因之一是受（）A .美国教育学的影响B . 德国教育学的影响C .苏联教育学的影响D . 英国教育学的影响

[填空题] 不断的往外喷东西，而什么东西都进不去的是？（）

[问答题] 在中国大陆，德育概念泛化的主要原因是什么？

[填空题] 白洞是不断的往（）而什么东西都进不去。

[判断题] 凡是可以消除事物不确定性的任何东西都可以称为信息。（）A . 正确B . 错误

[问答题] 简述德育泛政治化的后果。

[问答题] 简述德育泛政治化的表现。