班会课上，班主任刘老师在表扬了独立完成作业的学生之后，又严厉批评了抄袭和请人代写的学生。刘老师有效地运用了( )

A．课外辅导法

B．自我教育法

C．品德评价法

D．读书指导法

[单选题]14岁的学生张合因违反校规受到了班主任王老师的严厉批评，为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断，致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该承担责任的是()。A．张合B．张合的学校C．张合的父母D．张合的父母及学校

[单选题]班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办？（）A .若老师没有直接找到班主任，装作没看见，让老师和学生自己解决B .和该任课教师一起，共同批评该生C .先不介入，待弄清该生未完成作业的原因时，再做下一步处理

[单选题]班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。A . 说服教育法B . 榜样示范法C . 情感陶冶法D . 品德评价法

[判断题] 班会课上应当解决班级存在的问题，不应当在班会课上关注学生的情绪情感。（）A . 正确B . 错误

[单选题]班主任赵老师经常运用表扬.鼓励.批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法

[单选题]刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见，并鼓励学生勇敢地参加竞选，刘老师的这一做法体现了他作为班主任具有的()。A.因材施教理念B.无私奉献精神C.

[单选题]班主任黄老师喜欢让学生跟着自己的思路走，并习惯于管理和支配学生的行为，对不服从者动辄发怒、批评。黄老师属于（）班主任。A.专制型B.放任型C.民主型D

[单选题]班主任吴老师发现近期班级成员学风涣散，在分别找了几个学生谈话之后，又召开了相关主题班会，这一做法贯彻了( )A．导向性原则B．个别教育和集体教育相结合原则C．正面教育和纪律约束相结合原则D．直观性原则

[单选题]班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是()A．说服教育法B．榜样示范法C．指导自我教育法D．品德评价法

[单选题]10岁的林某非常调皮，一次和同学打架后，班主任当着全班同学的面严厉地批评了他，并说“如果你继续这样，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱”，班主任的这一做法侵犯了林某的( )A．知情权B．姓名权C．隐私权D．荣誉权