A.大量的形式训练
B.两种学习材料具有相同要素
C.学习者能进行有意义学习
D.概括化的原理
[单选题]贾德根据“水下击靶”实验提出学习迁移理论的()。A.共同要素说B.形式训练说C.关系转换说D.概括说
[单选题]贾德根据“水下击靶”实验提出学习迁移理论的()。A.共同要素说B.形式训练说C.关系转换说D.概括说
[单选题]1908年,贾德曾用“水下击靶”实验验证的学习的迁移理论是()。A.形式训练说B.相同要素说C.经验概括说D.关系转换说
[单选题]贾德的“水下击靶”实验反应的是迁移的 [ ]A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说
[问答题]贾德的“水下击靶”实验支持的迁移理论是()
[单选题]1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题,提出了()。A . 相同要素说B . 经验类比说C . 关系转换说D . 学习定式说
[单选题]贾德的“水下击靶”实验,支持的是( )A.官能训练说B.共同要素说C.关系转换说D.概括化理论
[单选题]“水下击靶”实验是学习迁移的()理论的经典实验。A . 概括化理论B . 关系转换说C . 学习定势说D . 分析概括说
[单选题]()通过“水下击靶”的实验支持了学习迁移的概括化理论。A .桑代克B .苛勒C .贾德D . D.沃尔夫
[单选题]贾德在1908年所做的“水下击靶”实验,是()的经典实验。A.形式训练说B.相同要素说C.概括化理论D.关系理论