A.内部、稳定、不可控的
B.内部、不稳定、不可控的
C.外部、稳定、不可控的
D.外部、不稳定、不可控的
[单选题]某学生考试不及格后责怪老师出题太偏,监考过严。这种心理防御机制属于( )。A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同
[单选题]某学生考试不及格后责怪老师出题太偏,监考过严。这种心理防御机制属于( )。A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同
[单选题,B1型题] 某学生考试不及格后责怪老师出题太偏,监考过严。这种心理防御机制属于()A . 否认B . 升华C . 投射D . 合理化E . 认同
[单选题]某学生考试不及格后责怪老师出题太偏,监考过严。这种心理防御机制属于A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同
[单选题]一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于( )。A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因
[单选题]一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于()。A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可
[单选题]一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于()。A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可
[单选题]学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏,这种归因属于( )。A.内部、不稳定、可控B.外部、稳定、不可控C.内部、稳定、可控D.外部、不稳定、不可控
[单选题]有人把考试不及格的原因归于运气不好,这种归因属于()。A.内部、不稳定的归因B.外部、不稳定的归因C.内部、稳定的归因D.外部、稳定的归因
[单选题]有人把考试不及格的原因归于运气不好,这种归因属于()。A.内部、不稳定的归因B.外部、不稳定的归因C.内部、稳定的归因D.外部、稳定的归因