基于行为的连贯性假设，行为描述面试应注意了解应聘者（ ）。

A．过去的学习经历

B．过去的工作背景

C．过去的实际表现

D．对未来表现的承诺

[单选题]基于行为的连贯性假设，行为描述面试应注意了解应聘者()A . 过去的学习经历B . 过去的工作背景C . 过去的实际表现D . 对未来表现的承诺

[单选题]基于行为的连贯性假设，行为描述面试应注意了解应聘者（）。A.过去的学习经历B.过去的工作背景C.过去的实际表现D.对未来表现的承诺

[多选题]考官在对应聘者面试提问时，应注意的事项有（）。A.重点了解应聘者的求职动机B.重点观察应聘者的非语言行为C.有意提问一些相互矛盾的问题D.所提问题要直

[多选题]考官在对应聘者面试提问时，应注意的事项有（）。A.尽量避免提出引导性的问题B.有意提问一些相互矛盾的问题C.面试中非常重要的一点是了解应聘者的求职动机

[单选题]面试能够使用人单位全面了解应聘者的（ ）。A．外貌风度B．业务知识水平C．工作经验D．道德品质水平E．求职动机

[多选题]面试能够使用人单位全面了解应聘者的（）。A.外貌风度B.业务知识水平C.工作经验D.道德品质水平E.求职动机

[单选题]面试考官的目标包括( )。(A)使应聘者发挥实际水平(B)使应聘者了解单位状况(C)了解应聘者的专业技能(D)了解应聘者的生活习惯(E)决定应聘者是否通过面试

[单选题]面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的()A.第一印象B.对比效应C.晕轮效应D.感情效应

[单选题]面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的（）。A.第一印象B.对比效应C.晕轮效应D.感情效应

[多选题]面试可以使用人单位全面了解应聘者的（）。A.社会背景B.反应能力C.个人修养D.逻辑思维能力E.语言表达能力