下面是一位教师在上课过程中遇到的突发事件，该教师成功地化解了该事件，确保了教学互动的顺利开展。请阅读后按要求答题。

在一次公开课上，执教老师对一个胖乎乎的男孩说：“请你把这段课文给大家读一下好吗?”

“老师，现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场，大胆地表达了自己的意愿。

“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然，“我们会耐心地等待，以后再欣赏你的精彩表现。”

果然，在后半节课上，这个学生主动发言，以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。

请分析该教师在处理这一事件时所体现的教育学素养。

[主观题]下面是一位老师在上课过程中遇到的突发事件， 该教师成功的化解了该事件， 确保了教学活动的顺利开展。阅读后按要求答题。在一次公开课上，执教老师对一个胖乎乎的男孩说：“请你把这段课文给大家读一下，好吗？”老师，现在我不想读，这名学生不顾有听课老师在场，大胆地表达了自己的意愿。“你有权保持沉默，” 执教老师笑容依然， “我们会耐心等待，以后再欣赏你的精彩表现。 ” 果然，在后半节课上这个学生主动发言， 以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生的热烈掌声。请分析该老师在处理这一事件的所体现的教育教学素养。

[单选题]教师在教学过程中灵活地处理各类事件的"教育机智"，反映了教师劳动的（）特点。A . 示范性B . 复杂性C . 长期性D . 创造性

[单选题]突发事件是组织运行过程中（）的表现。A . 机遇B . 挑战C . 危机D . 威胁

[单选题]突发事件是组织运行过程中（　　）的表现。A.机遇B.挑战C.危机D.威胁

[问答题]教师在上课过程中，如何把握自己的语调和节奏？

[问答题]教师在上课过程中，如何把握自己的语调和节奏？

[问答题]教师在上课过程中，如何把握自己的语调和节奏？

[不定项选择] 培训过程中若遇到突发事件的影响，可采用的较好的处理方法是（）。A . 妥善化解B . 请组织者帮助解决C . 停下课来自己解决D . 灵活改变授课形式

[判断题] 突发事件的管理应该包括突发事件前管理、突发事件中管理和突发事件后管理。其中，突发事件中管理是最重要的，其余两个方面可以不用管。A . 正确B . 错误

[多选题] 遇到突发事件应按以下（）原则处置。A . 业务连续性原则B . 可操作性原则C . 效率性原则D . 重要性原则