管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。

此题为判断题(对，错)。

[填空题] 班主任是全班学生的（）、（）、（），是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量，是联系各科任课教师、学生集体的（），也是沟通学校与（）及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是（）、（）。

[单选题]在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到()A.领导作用B.决定作用C.核心作用D.纽带作用

[单选题]在协调学校领导、家长、任课教师的关系中，班主任起到()A.领导作用B.决定作用C.核心作用D.纽带作用

[判断题] 班主任、教务处、学校领导在接到学生伤害事故报告后，应立即调查事发的经过和主要原因，然后安排学生的医疗救护和通知其监护人。（）A . 正确B . 错误

[单选题](2016广西·单选)在协调学校领导.家长.任课教师的关系中，班主任起到（  ）。A.领导作用B.决定作用C.核心作用D.纽带作用

[判断题]三结合教育是指班主任教育、各学科授课教师教育、学校领导教育相结合。（）A.对B.错

[判断题]三结合教育是指班主任教育、各学科授课教师教育、学校领导教育相结合。（）A.对B.错

[判断题]三结合教育是指班主任教育、各学科授课教师教育、学校领导教育相结合。（）A.对B.错

[单选题]了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。A．个人信息、群体信息、成长家庭背景B．学习态度、同学关系、父母社会关系C．个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D．身心素质、个人微信、成长家庭背景

[单选题]若一个班主任管理多个学生，每个学生对应一个班主任，则班主任和学生之间存在的联系类型为（　　）。A.一对多B.一对一C.多对多D.以上都不对