在小组工作中，成长小组最显著的特征是（ ）。

A．通过放松训练缓解组员的紧张情绪

B．通过经验交流促进组员问互相理解和彼此支持

C．邀请专业人士讲授科学知识

D．通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

[单选题]在小组工作中，成长小组最显著的特征是()。A．通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能B．通过放松训练缓解组员的紧张情绪C．通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持D．通过邀请专业人士授课来获取科学知识

[单选题]在小组工作中，成长小组最显著的特征是（）。A . 通过放松训练缓解组员的紧张情绪B . 通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C . 邀请专业人士讲授科学知识D . 通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

[单选题]在小组工作中，成长小组最显著的特征是（　　）。A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C.邀请专业人士讲授科学知

[单选题]在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员（）。A . 了解、认识和发挥自己的潜能B . 学习新知识和新方法C . 相互理解与相互协助D . 从创伤中康复

[多选题] 在小组工作中，小组进入良性的成熟阶段的标志有()。A . 已经达到预期目标B . 更愿意接纳他人C . 小组活动运作状态良好D . 组员之间更愿意了解和被了解E . 更愿意相互合作、相互支持、相互肯定

[单选题]在小组工作中，小组进入良性的成熟阶段的标志有（ ）。A．已经达到预期目标B．更愿意接纳他人C．小组活动运作状态良好D．组员之间更愿意了解和被了解E．更愿意相互合作、相互支持、相互肯定

[单选题]在小组工作中，小组的( )阶段，形成良好的小组状态，小组可以依靠自己的动力发展运作，组员们更联合、更客观、更合作，以至能提出更现实的建议或计划，并实施大型的方案、项目。A．准备期B．小组初期C．小组中期D．小组后期E．小组结束期

[单选题]依据（　　）角度，将小组工作类型划分为教育小组.成长小组.支持小组和治疗小组。A.小组目标B.服务对象特点C.小组形成方式D.小组结构

[单选题]依据（　）角度，将小组工作类型划分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。A.小组目标B.服务对象特点C.小组形成方式D.小组结构

[单选题]在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括（ ）。A．矛盾的心理与行为特征B．角色竞争中的冲突C．对小组具有较强的认同感D．互动中的抗拒与防卫心理E．权力位置与价值观的冲突