A . 某社区对该社区的儿童受保护状况进行调研
B . 某社工组织将青少年教育计划付诸实践
C . 某学校对高中学生的学习需求和社会环境进行调查研究
D . 高校学者致力于儿童社会工作理论研究
E . 某社区开展了"青少年课后学习小组"工作,这一社会工作结束后,该社区社工对这一工作过程进行分析研究
[单选题]青少年社会工作领域中的社会工作研究的方法主要包括( )。A.实验法B.思辨研究法C. 行动研究法D.个案研究发E.社会调查法
[单选题]青少年社会工作领域中的社会工作研究的方法主要包括( )。A.实验法B.思辨研究法C. 行动研究法D.个案研究发E.社会调查法
[单选题]青少年法制宣传属于( )层面青少年社会工作。A.系统B.中观C.微观D.宏观E.个体
[单选题]青少年法制宣传属于()层面青少年社会工作A . 系统B . 中观C . 微观D . 宏观E . 个体
[单选题]青少年福利政策宣传,属于()层面的青少年社会工作。A.系统B.中观C.微观D.宏观
[单选题]建立青少年组织,属于( )层面的青少年社会工作。A.系统B.中观C.微观D.宏观
[单选题]青少年福利政策宣传,属于( )层面的青少年社会工作。A.系统B.中观C.微观D.宏观
[单选题]以下项目中不属于青少年社会工作研究层面的是()。A . 青少年性别的研究B . 服务过程研究C . 社会服务与政策改善研究D . 青少年群体特征和社会环境状况研究
[单选题]下列属于中观层面青少年社会工作的是( )。A.家庭工作B.个案工作C.社区工作D.建立青少年组织
[单选题]下面对青少年社会工作的描述中,错误的是()。A . 服务对象是青少年B . 需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧C . 目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展,使其更好地适应社会生活的专业活动D . 它通常可以分为宏观和微观两个层次