A . 个人层面的服务
B . 家庭层面的服务
C . 群体层面的服务
D . 社区层面的服务
E . 社会行政层面的服务
[单选题]社会工作者张丽主要从事青少年社会工作,则她针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有( )。A.娱乐小组B.教育小组C.服务小组D.自助小组E.交朋友小组
[单选题]社会工作者针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有( )。A.娱乐小组B.个性小组C.焦点小组D.自助小组E.交朋友小组
[多选题] 社会工作者针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有()。A . 娱乐小组B . 个性小组C . 焦点小组D . 自助小组E . 交朋友小组
[多选题] 针对青少年的改变及发展性需要,社会工作者可以开展的各类小组有()。A . 焦点小组B . 治疗小组C . 支持小组D . 任务小组E . 游戏技巧小组
[单选题]某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于( )。A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组
[单选题]某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务,在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于()。A . 任务小组B . 自助小组C . 焦点小组D . 教育小组
[多选题]社会工作者张丽主要从事青少年社会工作,则她针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有( )。A.娱乐小组B.教育小组C.服务小组D.自助小组
[单选题]青少年社会工作者在为对象服务时,探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧这些工作属于()的青少年社会工作。A . 预防性B . 教育性C . 发展性D . 支持性
[多选题] 社会工作者小王针对社区青少年的需求,开展了一系列社区服务活动。在服务执行阶段,小王开展的工作应包括()A . 了解青少年喜爱的文体活动类型B . 对开展的文体活动设置合理的时间表C . 及时开展青少年服务活动的成效评估D . 为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰E . 详细记录活动的收入支出明细,做好资金管理
[多选题]社会工作者为青少年提供个案辅导,协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作,训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务,提升他们的社会责任感。上述服务体现了