学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择．

A．职务特征

B．技术心理成熟度

C．个性特征

D．工作内容熟练度

E．家庭背景

[单选题]学员构成这一参数通过学员的（ ）方面影响培训方法的选择。A．职务特征B．技术心理成熟度C．个性特征D．工作内容熟练度E．家庭背景

[多选题]学员构成这一参数通过学员的（）方面影响培训方法的选择。A.职务特征B.技术心理成熟度C.个性特征D.工作内容熟练度E.家庭背景

[多选题]学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择。A.职务特征B.技术心理成熟度C.个性特征D.工作内容熟练度E.家庭背景

[多选题]学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择。A.职务特征B.技术心理成熟度C.个性特征D.工作内容熟练度E.家庭背景

[单选题]学员构成这一参数通过学员的( )方面影响培训方法的选择。(A)职务特征(B)技术心理成熟度(C)个性特征(D)工作内容熟练度(E)家庭背景

[多选题] 导致培训场面失控，学员方面的原因包括学员的（）。A .个人素质；B .受教育程度；C .专业背景；D . D.工作岗位。

[填空题] 企业制定培训学员请假制度，可以规范培训学员请假行为，提高培训学员的（），保障培训效果。

[单选题]培训班班务管理中学员管理是指按照（）和学员的构成情况，制定培训班学员管理制度。A . 培训项目计划B . 培训课程内容C . 培训课程计划D . 培训的总体安排

[填空题] 培训理论型学员宜采用以（）为主的学员与教师互动的教学方法。

[判断题] 学法指导是“学员为主体”这一现代培训理念的体现。A . 正确B . 错误