A.面向全体学生原则
B.发展性原则
C.尊重与理解学生原则
D.尊重学生主体性原则
[单选题]罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理
[单选题]罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.尊重学生主体性原则
[单选题]罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理
[单选题](2016山东德州·单选)罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。A.面向全体学生
[判断题] 积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。A . 正确B . 错误
[问答题] 简述罗杰斯的无条件积极关注的含义?
[单选题,B型题] 无条件积极关注属于()A . 精神分析B . 行为治疗C . 催眠治疗D . 认知治疗E . 人本治疗
[问答题] 什么是有条件的积极关注,什么是无条件的积极关注?
[单选题]无条件的积极关注的内容涉及A.发掘来访者身上正性的东西B.促进来访者以真正的自己参与会谈C.对来访者的情感感同身受D.澄清来访者在特定时间的情感E.接纳来访者的不同观点
[B单选题]无条件的积极关注的内容涉及A.发掘来访者身上正性的东西B.促进来访者以真正的自己参与会谈C.对来访者的情感感同身受D.澄清来访者在特定时间的情感E.