劳动教养学校，是运用和借鉴普通学校的教育机制，遵循教育的原理、原则和规律性，采取学校教育的模式、方法和手段，来教育、挽救劳动教养人员的特殊学校，改变了劳动教养的性质。（ ）

[单选题]劳动教养学校在教育内容和形式上，要实现由原来灌输式教育向（ ）教育转变。A．需求式B．单一的照本宣科式C．应试式D．个性化

[单选题]劳动教养办特色与办劳动教养学校的关系是（ ）。A．创办劳动教养学校体现了劳动教养工作的教育特色B．创办劳动教养学校有力地促进了管教场所教育工作开展C．创办劳动教养学校提高了教育挽救的质量D．要在教育模式上探索劳教特色，就要以劳教学校为基础

[试题]目前劳动教养工作所遵循的是“教育、挽救和改造”的方针。（ ）

[单选题]劳动教养特殊学校思想政治教育工作的主线是（ ）。A．文化教育B．法制教育C．道德教育D．技术教育

[主观题]我国普通学校应遵循哪些主要的德育原则?

[单选题]在学校教育教学过程中，某些县级地区设立初中重点学校和普通学校．在学校设立重点班和非重点班。此做法()。A．违反了应当促进学校均衡发展的规定B．违反了不得改变公立学校的性质的规定C．体现了县级学校以教学为主D．体现了国家对教育的分类

[多选题] 在《统一劳动学校规程》公布之前，普通学校的教学、教育工作改革体现在（）。A . 废除宗教和宗教仪式B . 扩大自然学科的教学内容，并注意联系实际C . 重视学生劳动教育D . 取消古代语文E . 在社会科学中增加政治经济学、革命运动史和社会主义史

[填空题] 体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。

[主观题]五四以前普通学校主要借鉴的教学方法是（）

[填空题] 五四以前普通学校主要借鉴的教学方法是（）