备课是教师灵活地执行教学计划展开实际教学活动的过程。( )

[判断题] 教学计划是教师备课、教课的主要依据。A . 正确B . 错误

[单选题]备课时，教师要按顺序写出()三种教学计划。A .课时计划、单元计划、学期计划B .学期汁划、单元计划、课时汁划C .单元汁划、课时计划、学期计划D .学期汁划．课时计划、单元计划

[单选题]备课时，教师要按顺序写出三种教学计划，即[ ]A．学期计划、单元计划、课时计划B．课时计划、单元计划、学期计划c．单元计划、课时计划、学期计划D．学期计划、课时计划、单元计划

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于()。A . 配置性评价B . 形成性评价C . 诊断性评价D . 总结性评价

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（）。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（　）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

[问答题]教学计划是教师组织教学内容的依据。（）

[单选题]高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。A . 写教学进度计划B . 写课时教学计划C . 写教学内容D . 课后写教学反思