对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有( )。

A．使用不同的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳

B．如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，则要将特性值换算成金额，并与目标值比较

C．使用同一种图表(如排列图、调查表等)将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较

D．如果有其他效果，不管大小都要列举出来

E．确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生

[单选题]对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有（ ）。A．使用不同一种的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳B．如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，要查看措施是否得当，第三阶段实施标准化，以后就按标准进行C．使用同一种图表(如排列图、调查表等)将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较D．如果有其他效果，不管大小都要列举出来E．确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生

[多选题]对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有（ ）。A.使用不同的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳B.如果改进的目的是降低

[多选题] 对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有（）。A . 使用同一种图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳B . 如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，不用将特性值换为金额，要与目标值比较C . 使用同一种图表(如排列图、调查表等)，将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较D . 如果有其他效果，不管大小都要列举出来E . 确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生

[单选题]关于质量改进“确认效果”阶段的说法，正确的有（ ）。A．本阶段用于比较的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致B．最好利用经济效益来衡量改进的成果C．只要项目完成就可以，是否确认效果无关紧要D．应确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生E．即便没有取得效果，分析一下原因，也有收获

[单选题]关于质量改进的“确认效果”步骤，下列说法正确的有( )。A．要把取得的主要效果列出来，次要的效果可不列出来B．本阶段比较用的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致C．可能的话，应将取得的效果换算成金额D．本阶段应确认在何种程度上做到了防止不合格品的再发生E．采取对策后没有出现预期结果时，重新回到“掌握现状”阶段

[多选题]关于质量改进的“确认效果”步骤，下列说法正确的有（　　）。A.要把取得的主要效果列出来，次要的效果可不列出来B.本阶段比较用的图表应该与现状分析时使用

[单选题]确认质量改进效果时，应注意( )。A．使用同一种图表比较改进前后特性值B．换用其他图表比较，验算改进前后效果C．如果改进未达预期效果，应检查是否严格按计划实施D．如果按计划实施未达预期效果，应回到掌握现状阶段E．将改进成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性

[多选题]确认质量改进效果时，应注意（ ）。A.使用同一种图表比较改进前后特性值B.换用其他图表比较，验算改进前后效果C.如果改进未达预期效果，应检查是否严格按

[单选题]在确认改进效果时，下列说法中，正确的有（ ）。A．改进前后用于比较的图表最好保持一致B．尽可能将改进成果换算成金额，以引起领导重视C．应确认在何种程度上做到了防止质量问题的再次发生D．如果没有达到改进目标，则下一步要解决色泽不合格的问题

[单选题]在确认改进效果时，应注意( )。A．改进前后用于比较的指标和图形应保持一致B．将改进成果尽可能换算成金额，更容易引起领导重视C．放弃没有达到改进效果的质量改进项目D．要正确确认质量改进的效果