品味文中加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理。（4分）

（1）拍拍：_____________________________________________________________

（2）喝令：_____________________________________________________________

（3）挺直：_____________________________________________________________

[主观题]品味第⑩段中加点的词，说说它们的表达效果。(3分)

[主观题]赏析：（1）结合语境，品析第14段中加点词语的表达效果。（3分）

[试题]根据语境，解释文中加点词语的意思。（4分）（1）怯场：__________________________（2）声情并茂：__________________________

[试题]理解第④段中两个加点问语“直勾勾”在文中的表达作用。(4分)(1)父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！答：________________________________________________________________________(2)我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！答：________________________________________________________________________

[试题]结合上下文，品析加点词和短语的含义，指出其表达效果。（4分）(1)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。(2)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。

[试题]文中的画线部分分别现了丈夫怎样的心理？(5分)

[问答题]简析小说《鞋》一文中“后记”对于表达主题的意义。

[试题]任选一句品味语言，注意加点词句。（4分）A．有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。B．既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。

[问答题] 简析海明威的思想经历了怎样的发展历程。

[单选题]下列句子中加点的名词，活用为动词的是（）。A . 四方之民兽奔鸟窜B . 嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢C . 今先生俨然不远千里而庭教之D . 阿品远官河南，亦无子女