是将新学材料与头脑中已有认知联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

A．复述策略

B．精细加工策略

C．组织策略

D．调节策略

[单选题]1 0 ．将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略 [ ]A． ．复述策略B． ．精细加工策略C． ．组织策略D． ．资源管理策略

[单选题]将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（）。A . 认知策略B . 组织策略C . 复述策略D . 精细加工策略

[问答题]()策略是一种将新学材料与头脑中己冇知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。

[单选题]把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ ）。A．总结策略B．精细加工策略C．组织策略D．陈述策略

[单选题]将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略是 [ ]A．元认知策略B．认知策略C．组织策略D．精细加工策略

[试题]资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（ ）

[单选题]通过联想，将新材料与头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料以更多的意义。指的是精细加工策略中常用的（　　）。A.词义联想方法B.语句联想方法C.语义联想

[填空题] （）是将认知与行为主义联系起来的第一人。

[单选题]通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略是（）A . 组织策略B . 精加工策略C . 时间策略D . 元认知策略

[单选题]学习材料有内在的逻辑意义，能与原有的认知结构联系起来相互作用，这种学习是（）。A .接受学习B .发现学习C .机械学习D .意义学习