82“被裁员”这个说服信息不是员工愿意听到的，以下关于说服信息对说服效果的影响的陈述中，错误的是( )。

A． 信息地呈现方式也很重要，在本例中，人力资源部部长最好和员工面对面的单独交谈

B． 说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距越大，那么态度的实际改变也就越大

C． 说服信息唤起的恐惧感越大，人们改变态度的可能性也就越小

D． 当信息唤起的恐惧感超过某一个界限后，人们的态度反而不发生改变

[单选题]关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。A .说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B .一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好C .在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D .说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大

[单选题]关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是（　　）。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B.一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果

[单选题]关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是（　　）。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B.一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果

[单选题]关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是（　）。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B.一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好

[多选题] 说服信息的影响有（）。A . 信息的呈现方式B . 信息唤起的恐惧感C . 差距D . 专家资格

[单选题]在说服信息非常复杂的时候，说服效果较好的是（）。A . 书面信息B . 听觉信息C . 视觉信息D . 双面信息

[多选题]在说服和态度改变的过程中，被说服者的特点也会影响到说服效果。它们包括被说服者的（）A.原有态度的强度B.心理免疫程度C.人格特征D.教育程度E.体质状

[多选题]在说服和态度改变的过程中，被说服者的特点也会影响到说服效果。它们包括被说服者的（）A.原有态度的强度B.心理免疫程度C.人格特征D.教育程度E.体质状

[多选题]在说服和态度改变的过程中，被说服者的特点也会影响到说服效果。它们包括被说服者的（）A.原有态度的强度B.心理免疫程度C.人格特征D.教育程度E.体质状

[单选题]关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是()。A . 自尊心较弱的人容易被说服B . 心情好的人容易被说服C . 介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服D . 过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难